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《金魚男孩》、《說謊男孩》作者，用故事解開孩子的上學焦慮
＼獻給「討厭數學」、「不想上學」的孩子／
柯瑞最討厭星期日晚上了！
他不想面對隔天的數學小考、不想遇到討人厭的同學，也不知道該怎麼跟最要好的朋友和好……
煩惱的柯瑞只好帶著「週日焦慮」上床睡覺，但是隔天一睜開眼睛，柯瑞發現自己回到了週日早上！
不需要去學校、不需要考試，還可以一直吃披薩，真是太棒了對吧！
柯瑞甚至知道最新一期的樂透中獎號碼，還說服爸爸去買了一張。
但是，柯瑞的時間卻永遠停留在這個週末，星期一永遠不會到來！
結果，中頭獎的彩券永遠無法兌換、披薩早就吃膩，還無法跟最要好的朋友和好。
被永遠卡在週末的柯瑞，真的過得比較快樂嗎？
★★★
英國討論度超高的說故事大師麗莎．湯普森，陪孩子解開青春難題。
運用充滿想像力、冒險、彷彿解謎遊戲般的精采故事，
跟孩子一起面對「週日焦慮」，
學會勇於面對學業困難、人際關係問題。
《樂透男孩》的故事……
＊告訴孩子：有時候未來看起來有點恐怖、有點讓人擔心；但是，停留在原點不但無法解決問題，或許還會錯失重新看見不同世界的機會。勇敢面對吧！對未來的焦慮、對學業的擔憂，或許只要踏出那一步、開口求助，問題就能迎刃而解。
＊告訴家長：孩子拒學、恐懼上學，或許是在學校遇到了瓶頸，不論是學業上的或是人際關係上。當孩子出現拒學的狀況時，先別急著催孩子去學校，多方面了解孩子害怕上學的原因，才能真正解開孩子的心結。
＊告訴老師：大班教學經常會遇到學生程度落差大的狀況，面對那些跟不上學業的孩子，或許可以引導孩子訴說自己的困難，並且與孩子一起找出解決的方法，以免孩子對某些學科的恐懼愈來愈深。
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。
✏教育議題：品德、家庭教育、閱讀素養。
✏學習領域：語文、社會、綜合活動。
✏核心素養：系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。
✏SDGs目標：SDG 3 健康與福祉、SDG4優質教育、SDG10減少不平等。