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Description
Hunde im SchulalltagSchulhunde erfreuen sich immer grerer Beliebtheit und sind mehr und mehr an Schulen anzutreffen. Doch warum ist es sinnvoll, einen Hund mit in die Schule zu nehmen? Wie sieht der ideale Schulhund aus und worauf sollten LehrerInnen und PdagogInnen besonders achten? Die Autorin beantwortet diese und weitere Fragen vor dem Hintergrund eines soliden wissenschaftlichen Grundlagenwissens. Sie liefert u. a. ein Erklrungsmodell, warum der Einsatz von Hunden
Schulhunde erfreuen sich immer größerer Beliebtheit und sind mehr und mehr an Schulen anzutreffen. Doch warum ist es sinnvoll, einen Hund mit in die Schule zu nehmen? Wie sieht der ideale Schulhund aus und worauf sollten LehrerInnen und PädagogInnen besonders achten? Die Autorin beantwortet diese und weitere Fragen vor dem Hintergrund eines soliden wissenschaftlichen Grundlagenwissens. Sie liefert u.a. ein Erklärungsmodell, warum der Einsatz von Hunden in der Schule positive Wirkungen auf Bildungsprozesse haben kann. Mit Informationen zur Ausbildung von Hund und HundeführerIn, zu rechtlichen Grundlagen und weiteren Basics wird das Buch zu einem unverzichtbaren Grundlagenwerk für alle, die Hunde an der Schule einsetzen möchten.
| EAN: | 9783497030750 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Auflage: | 5., aktualisierte Auflage, 21005 |
| Erscheinungsjahr: | 12.07.2021 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Titel der Reihe: | mensch & tier## |
| Autoren: | Beetz, Andrea |
| Edition: | REV |
| Auflage/Ausgabe: | 5., aktualisierte Auflage |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 159 |
| Abbildungen: | 15 Abbildungen, 15 Abbildungen |
| Keyword: | BILDUNG; BINDUNG; DIDAKTIK; EINSATZ; GRUNDLAGENWERK; HUDEFÜHRERIN; HUND; HUNDE IM KLASSENZIMMER; HUNDE IN DER SCHULE; HUNDEGESTÜTZTE ARBEIT; HUNDGESTÜTZTE PÄDAGOGIK; KLASSE; LEHRER; MENSCH-TIER-BEZIEHUNG; POSITIVE WIRKUNG; SCHULE; SCHÜLER; SCHULHUND; SCHULHUNDE; SCHULPÄDAGOGIK; TIERGESTÜTZTE INTERVENTION; TIERGESTÜTZTE PÄDAGOGIK |
| Fachschema: | Biopsychologie~Psychologie / Biopsychologie~Hund / Verhalten, Psychologie~Pädagogik |
| Fachkategorie: | Biopsychologie, Physiologische Psychologie, Neuropsychologie~Tiere und Gesellschaft~Psychologie: Emotionen~Pädagogische Psychologie~Bildungsstrategien und -politik, Biopsychologie, Physiologische Psychologie, Neuropsychologie |
| Thema: | Verstehen, Orientieren |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Reinhardt Ernst, Reinhardt, Ernst, GmbH & Co. KG |
| Länge: | 227 mm |
| Breite: | 147 mm |
| Höhe: | 13 mm |
| Gewicht: | 275 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | POLEN (PL) |
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