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Debattieren unterrichten II

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Description

Debattieren unterrichten IIBegeisterung fr das Debattieren weiterentwickeln Jugend debattiert hat sich in den letzten beiden Jahrzehnten zu einem groen und vielschichtigen Programm zur sprachlichen und politischen Bildung entwickelt. In Deutschland und in ber dreiig weiteren Lndern nutzen Lehrkrfte die Methoden von Jugend debattiert , um Schlerinnen und Schler fr die sachliche Auseinandersetzung mit politischen Themen zu gewinnen, ihre sprachlichen und argumentativen Fhigkeiten

Begeisterung für das Debattieren weiterentwickeln Jugend debattiert hat sich in den letzten beiden Jahrzehnten zu einem großen und vielschichtigen Programm zur sprachlichen und politischen Bildung entwickelt. In Deutschland und in über dreißig weiteren Ländern nutzen Lehrkräfte die Methoden von Jugend debattiert , um Schülerinnen und Schüler für die sachliche Auseinandersetzung mit politischen Themen zu gewinnen, ihre sprachlichen und argumentativen Fähigkeiten zu fördern und ein respektvolles Miteinander zu üben. Auf der Basis des systematischen Ansatzes, der im offiziellen Lehrwerk Debattieren unterrichten I verfolgt wird, liegt nun ein zweiter Band mit Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten vor. Die Unterrichtsideen und Methoden sind geeignet, die beim Debattieren erworbenen Fähigkeiten differenziert weiterzuentwickeln und mit anderen Kompetenzbereichen zu verknüpfen. In acht praxisorientierten Kapiteln behandelt das Buch: historische und philosophische Grundlagen der Rhetorik und Rhetorikvermittlung, Recherche- und Medienkompetenz, Möglichkeiten der Sprachförderung in den Bereichen Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache, Formen der schriftlichen und mündlichen Argumentation, Einsatzmöglichkeiten von Kriterien und Rückmeldungsformen im Bereich der Leistungsbewertung im Wettbewerb und bei Prüfungen sowie den Transfer von Debattierfähigkeiten, mit dem Ziel der erfolgreichen Partizipation in Schule, Beruf und Gesellschaft. Der Band richtet sich an alle Lehrkräfte der Sekundarstufe, die im Unterricht oder in Arbeitsgemeinschaften die Debatte in den Fokus stellen oder das Debattieren methodisch nutzen möchten. Angesprochen sind vor allem - aber nicht ausschließlich - Deutsch-, Politik- und Vertrauenslehrkräfte.

EAN: 9783772715280
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 2022
Produktform: Kartoniert, Klappenbroschur
Autoren: Wagner, Tim & Kemmann, Ansgar
Keyword: Rhetorik; Diskussion; Partizipation; Sprachförderung; Erörterung; Argumentieren; Demokratieerziehung; Unterrichtsmethoden
Fachschema: Philosophieunterricht / Lehrermaterial
Bildungsmedien Fächer: Philosophie
Fachkategorie: Schule und Lernen
Thema: Verstehen
Text Sprache: ger
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Kallmeyer
Länge: 265 mm
Breite: 195 mm
Höhe: 9 mm
Gewicht: 424 gr
Genre: Schule und Lernen
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)
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4.9 ★★★★★
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U
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Udo F
Whiting, US
★★★★★ 4
Good Book!
Format: Hardcover
Pretty insightful book! I don't read college books too often but Selingo has very very good ideas that can easily transfer to college.
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Reviewed in the United States on April 14, 2026
L
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Lauren Feltner
Birmingham, US
★★★★★ 5
Great read to start on the college search journey
Format: Hardcover
Highly recommend for high school parents and students!
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Reviewed in the United States on April 19, 2026
M
Verified Purchase
Melanie R.
Boise, US
★★★★★ 5
Good advice
Format: Hardcover
Good advice for my younger relatives
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Reviewed in the United States on April 15, 2026
P
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Pirate Radio
Cuba, US
★★★★★ 5
Works well
Format: Hardcover
I learned a lot about current college selection process. I still recommend urging your kids to apply for stretch colleges. Don't limit to safe schools. But this book helped me understand the nature of current college student selection process, i feel less crazy re contradictory results.
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Reviewed in the United States on April 5, 2026
C
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Chili
Chelsea, US
★★★★★ 5
Great book
Format: Paperback
Book had beautiful illustrations and a fun storyline. It felt that a preteen would enjoy it most!
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Reviewed in the United States on February 5, 2026

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